КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "АДАПТИВНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ N 7 "

Историческая справка

Школа-интернат № 7 г. Омска для глухих детей была образована в 1977 году и подчинялась отделу народного образования Центрального райисполкома. Обучение детей в данном учебном заведении проводится с приготовительного класса по 12-й класс.
В школе имеется специальный класс, где обучаются дети с недостатками умственного развития. Педагогический коллектив учебного заведения состоит из 36 учителей-предметников и 27 воспитателей.
Основными задачами школы-интерната являются: создание всех условий для реализации потенциальных возможностей глухих учащихся, повышение эффективности проводимых уроков за счет творческого подхода преподавателей к отбору форм и методов работы, побуждение интереса учителей к поиску новых форм и методов обучения, стимулирование творческой деятельности педагогов путем широкого использования на практике игровых форм обучения с целью развития творческих способностей глухих учащихся, изучение передового опыта аналогичных учебных заведений по совершенствованию методики учебно-воспитательного процесса.
Директор школы-интерната назначался и освобождался от должности отделом народного образования Центрального райисполкома. Он руководил вверенным учебным заведением на принципах единоначалия, издавая приказы и распоряжения по личному составу.
Директор школы возглавлял педагогический совет, заседания которого проводились ежемесячно. На заседаниях педсовета рассматривались вопросы организации учебно-воспитательного процесса и внеклассной работы среди учащихся
Преподаватели и воспитатели школы-интерната постоянно повышают свой профессиональный уровень на соответствующих курсах в институте усовершенствования учителей, участвуют в научно-методических конференциях и семинарах по профильным направлениям.
За период с 2013 по 2018 годы произошли изменения в наименовании казенного образовательного учреждения Омской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 7 I вида» (далее – Учреждение).
Распоряжением Министерства образования Омской области от 23 марта 2015 года № 1053 была утверждена седьмая редакция Устава1, в соответствии с которой казенное образовательное учреждение Омской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 7 I вида» переименовано в казенное общеобразовательное учреждение Омской области «Адаптивная школа-интернат № 7». Помимо деятельности по реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования учреждение может осуществлять медицинскую деятельность в соответствии с лицензией.
Сокращенное наименование учреждения: КОУ «Адаптивная школа-интернат № 7».
В соответствии с распоряжением Правительства Омской области от 16 мая 2018 года № 49-рп «О реорганизации казенных образовательных учреждений Омской области» проведена реорганизация казенного общеобразовательного учреждения Омской области «Адаптивная школа-интернат № 7» по адресу: г.Омск, ул. 18 Амурская д.1 в форме присоединения к казенному общеобразовательному учреждению Омской области «Адаптивная школа-интернат № 19» по адресу: г.Омск, ул. 21 Амурская д.17А.
Согласно Уставу основной целью деятельности Учреждения является образовательная деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Учреждение реализует адаптированные основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы для детей.
Адаптированные основные общеобразовательные программы реализуются по уровням общего образования:
1) дошкольное общее образование;
2) начальное общее образование;
3) основное общее образование;
4) среднее общее образование.


__________________________
1ГИАОО Ф. Р-2604 Оп.1, Д. 406, л.13



Основными видами деятельности Учреждения являются:
1) реализация образовательных программ;
2) содержание обучающихся;
3) присмотр и уход за детьми;
4) медицинская деятельность.
Согласно утвержденному штатному расписанию на 2018 год структура учреждения была следующая:
- руководящие работники;
- педагогические работники;
- учебно-вспомогательный персонал;
- специалисты и служащие;
- медицинские работники;
- столовая;
- склад;
- хозяйственный отдел.
Оригиналы утвержденного штатного расписания хранятся в приказах директора по основной деятельности. Извлечены приказы об утверждении штатного расписания и приложения к нему, вынесены отдельно2.
Деятельность учреждения отражена в следующих документах:
- приказах директора школы по основной деятельности;
- годовом отчете о результатах деятельности учреждения;
- протоколах заседаний педагогического совета;
- годовых планах учебно-воспитательной работы.
В приказах директора школы по основной деятельности рассматриваются вопросы, связанные с организацией учебно-воспитательного процесса, о создании комиссий, о назначении ответственных, утверждение локальных актов.
В протоколах заседаний педагогического совета рассматриваются вопросы организации учебного процесса в школе; совместное решение специфических вопросов и педагогических задач, возникающих в повседневной жизни школы; о государственной (итоговой) аттестации выпускников, детей-инвалидов; о переводе и допуске учащихся к экзаменам; об утверждении учебных планов.
На документы постоянного хранения составлена опись № 1 за 2013/2014 – 2017/2018 учебные годы в количестве 160 единиц хранения. Опись построена по хронологически-структурному принципу. В пределах каждого годового раздела дела расположены по степени важности.

2ГИАОО Ф. Р-2604 Оп.1, Д. 334, л.18;
ГИАОО Ф. Р-2604 Оп.1, Д. 374, л.9;
ГИАОО Ф. Р-2604 Оп.1, Д. 428, л.9;
ГИАОО Ф. Р-2604 Оп.1, Д. 451, л.9;
ГИАОО Ф. Р-2604 Оп.1, Д. 473, л.9;




В связи с проведенной экспертизой ценности, нумерация в приказах по основной деятельности за 2013/2014 - 2017/2018 учебные годы была нарушена, поэтому на обложки дел номера приказов не выносились.
В опись не вошли дела:
- протоколы заседаний общешкольных родительских собраний за 2013/2014 – 2017/2018 учебные годы – не фиксировались;
- протоколы заседаний методических объединений за 2014/2015 – 2017/2018 учебные годы – не отложились.
На документы по личному составу составлена опись № 2 за 2014 - 2018 годы в количестве 98 единиц хранения. Журнал учета движения трудовых книжек и вкладышей в них внесен в опись дел по личному составу за 2002 – 2007 годы, является переходящим. Завершен 20.11.2018. Схема систематизации дел хронологическая, личные дела расположены по алфавиту фамилий сотрудников.

Переименования